ضرورت نگاه آیندهنگرانه به مسائل کشور و برنامهریزی برای نسل جدید
تاریخ انتشار: ۱۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۰۹۱۹۳
وزیر آموزش و پرورش در نشست تخصصی روسای ادارات ارزیابی عملکرد بر ضرورت برخورداری از نگاه آیندهنگرانه به مسائل کشور و برنامهریزی برای نسل جدید تاکید کرد.
به گزارش ایسنا یوسف نوری در نشست تخصصی روسای ادارات، کارشناس مسئولان و کارشناسان ارزیابی عملکرد قطب یک کشوری که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، درباره سیاستهای کلی تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: در فصل ششم سند تحول بنیادین، اهداف کلان استقرار نظام کارآمد اثربخش و پاسخگو بر ما تکلیف شده است همچنین منابع جهانی، سلامت اداری را مقابل فساد قرار میدهند و تعاریف حقوقی هم دارند که در کشور ما به عنوان مبانی مشروعیت از آن یاد میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
نوری با اشاره به مطالعهای که در دانشگاه استنفورد با عنوان۲۰۴۰ در حوزه حکمرانی انجام شده است، گفت: این دانشگاه پول گرفته است تا در مطالعات خود اعلام کند که فساد در جمهوری اسلامی سیستماتیک است و دیگر اینکه بگویند پیشرفتهای جمهوری اسلامی نمایشی است اما بعدها مشاهده کردند که بسیاری از اقدامات مانند واکسیناسیون حداکثری در ایران نمایشی نبوده است سپس خواستند که با اقدامات نامناسب، مدارس و دانشگاهها را به تعطیلی بکشانند بنابراین باید مراقب باشیم که چنین تفکراتی از سوی بدخواهان و دشمنان انقلاب اسلامی به دانشآموزان القا نشود.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود یادآور شد: دلایل بسیاری وجود دارد که فساد در کشور ما سیستماتیک نیست. بسیاری از مسئولان و معاونان در کشور ما صاحبخانه هم نیستند. مدیریت هوشمندانه را باید در امور به کار گیریم که هم ابزار و هم تکنیک را دارا باشد. ابزار فناوری اطلاعات و ارتباطات در این دوره هوش مصنوعی بسیار کارآمد است و امروز باید از روش و ابزار نوین استفاده کرد.
این عضو کابینه دولت مردمی با بیان اینکه در این ایام درباره «نسل زد» صحبت بسیاری به میان آمده است، خاطرنشان کرد: این درصورتی است که «نسل آلفا» نیز آمده است و باید اکنون برای «نسل بتا» هم برنامه ریزی کرد بنابراین آینده نگرانه باید به مسائل نگاه کرد. در آموزش و پرورش مهمترین سلامت، سلامت معلم است زیرا سلامت علمی میآورد و سرمایههای ما بهتر استفاده میشوند.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، نوری یادآور شد: ۳۰۰هزار نفر در آموزش و پرورش جذب شدهاند که۶۰ درصد رشتههای نامتعارف دارند که باید این موضوع اصلاح شود. معلم باید معلمی را به نمایش بگذارد و نقش خود را به درستی انجام دهد. در واقع معلم باید چند برابر ذهن دانشآموز را ببیند. معلم باید از مسیر تربیت معلم رشد کند و به مقام والای معلمی برسد بنابراین ما باید تربیت معلم را دوباره احیا کنیم. در این راستا ۴۱۵ هزار متر مربع به فضای فیزیکی تربیت معلم اضافه شد همچنین اقدامات دیگری انجام میشود که اوضاع بهتر شود. باید حواس معلمان به دانش آموزان باشد زیرا دانش آموزان اشیای بیجانی نیستند که اراده خود را به آنان تحمیل کنیم همچنین باید برای نقش معلم و اولیا و تکریم آنان اهمیت قائل باشیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: وزير آموزش و پرورش معلم دانش آموز جام جهانی ۲۰۲۲ قطر قیمت طلا تعطیلی مدارس تيم ملی فوتبال ايران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۰۹۱۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همه آحاد جامعه به نوعی مخاطب دستگاه تعلیم و تربیت و وامدار معلمان هستند
حسن بروشکی در جمع نمازگزاران جمعه زاهدان ضمن تبریک ایام هفته گرامیداشت مقام شامخ معلم اظهار داشت: معلم شخصیتی باعاطفه، مهربان، دلسوز و عاشق است که با تمام وجود به دانش آموزان خویش میبالد و مهرورزی میکند.
وی با اشاره به دیدار هزاران نفر از معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب در سالروز شهادت شهید مطهری و روز معلم بیان داشت: مقام معظم رهبری انتظارات و مطالباتی را از دستگاه تعلیم و تربیت و معلمان مطرح نمودند که با جدیت و بهرهگیری از همه فرصتها و ظرفیتها و به کارگیری توان مجموعه باید به عنوان اولویتهای کاری در دستور کار همکاران فهیم فرهنگی اعم از ستادی تا صف قرار گیرد.
وی افزود: آنچه کار معلم را از دیگران متفاوت و متمایز میکند؛ هنر انسان سازی و تربیت انسانهاست که ذاتاً در وجود و در فکر و در ضمیر معلم نقش بسته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: همه آحاد جامعه به نوعی جامعه هدف و مخاطب دستگاه تعلیم و تربیت و وامدار معلمانی هستند که در ساختن شخصیت آنان نقش آفرینی کرده و میکنند.
بروشکی بیان داشت: شرایط سخت جغرافیایی، پراکندگی مناطق و پهناور بودن استان کار را در برخی مناطق برای همکاران ساعی و صبورمان سخت و دشوار کرده؛ اما معلمان دلسوز و عاشق با روحیه جهادی و تلاشی بیوقفه برای دانش آموزان خود و تربیت و ساختن آنان از هیچ کوششی دریغ نکرده و نخواهند کرد.
وی گفت: در سال تحصیلی جاری معلمان سیستان و بلوچستان در کاری خیرخواهانه، خداپسندانه و جهادی مبادرت به تشکیل کلاسهای تقویتی و بنیه علمی دانش آموزان در قالب طرح احیای پنجشنبههای آموزشی و اعتکافهای علمی نوروزی نمودند که در نوع خود کم نظیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: آنچه انتظار دستگاه تعلیم و تربیت استان از عموم مردم و اولیا و خانوادهها به شمار میرود؛ همراهی، همفکری و مشارکت در برنامهها و فعالیتهای آموزشی و تربیتی فرزندان آنان است.
بروشکی گفت: هرگاه مردم در کنار اولیا مدرسه به نقش آفرینی پرداختند یقیناً نتیجه کار دوچندان رو به پیشرفت و تعالی بوده است.
وی با اشاره به تدوین سند ۵ ساله توسعه شاخصهای آموزشی، تربیتی، فضاها، تجهیزات و نیروی انسانی در آموزش و پرورش استان اظهار داشت: در این سند به دنبال آن هستیم که ضمن درک صحیحی از شرایط موجود، نقشه راهی برای رفع خلاها و چالشها و ارتقاء شاخصهای مختلف ترسیم و در برنامهای ۵ ساله دستیابی به این اهداف محقق گردد.
گفتنی است: پیش از سخنرانی مدیرکل آموزش و پرورش استان برنامه میز خدمت اداره کل آموزش و پرورش به مناسبت هفته گرامیداشت مقام معلم و با هدف پاسخگویی به سوالات و رفع مشکلات مراجعین در محل مصلای قدس نیز برگزار شد
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان